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및 발표
가) 활동결과 정리
교사는 학생들이 모두 참여해서 결과물을 만들 수 있도록 격려하며, 모둠원들은 서로 협력해서 활동결과를 정리한다.
나) 결과보고
7) 반추 및 평가
가) 반추노트 작성
개인 역할분담에 따라 작성한 개인과제 계획서
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: 21세기 기업 인재상 [3] : 강점과 리더십
12주차 : 21세기 기업 인재상 [4] : 비즈니스와 고객
13주차 : 21세기 기업 인재상 [5] : 통찰과 혁신
14주차 : 21세기 기업의 인재상 [6] : 기업과 사회
15주차 : 개인의 삶과 인재상의 관계 : 역량면접 이해
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방법
1) 글짓기
2) 사회과 수업에 적용
3) 필기
4) 독후감 쓰기
4. 마인드맵의 효과
Ⅲ. 문제중심학습
1. 문제중심 학습의 개념
2. 문제중심 학습의 특징
1) 비구조적 문제(Ill-structured Problems)
2) 실제성(Authenticity)
3) 자기 주도적 학습(Self-dir
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1분
1분
재직증명서를 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시한다.
한글의 다양한 기능을 이용하여 재직증명서를 작성할 수 있다.
질문에 대한 내용을 생각한 후 답변
질문법- 주의 집중
목표제시
동기부여
전개
선행학습확인
및
수업전
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앞에 놓인 또 다른 과제라 하겠다. 1. 작문의 요령
2. 바른 문장(正文)과 틀린 문장(非文)
3. 단어의 오류
4. 문장의 오류
4.1. 성분의 오류
4.2. 접속 구성의 오류
4.3. 조사의 오류
4.4. 관형화, 명사화 구성의 오류
5. 단락의 오용
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면접이 끝났다고 해서 소란스럽게 다른 응시자와 대화하는 일도 삼가야 한다. 퇴실 후에는 반드시 담당직원에게 면접 이후의 일정을 확인해 봐야 한다.
참고서적
문화기술적 면접법 / JamesP.Spradley / 박종흡 / 시그마프레스
면접딱풀 (면접 붙을
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질문지법의 장, 단점
첫째, 질문지법의 장점 지법의 장점으로는 다음과 같다.
① 짧은 시간에 많은 사람으로부터 정보를 얻을 수 있다.
② 비용이 면접법보다 상대적으로 적게 든다.
③ 조사 대상자의 익명성으로 비밀이 보장된다.
④ 조사
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질문에 대한 대답은 보통 30초에서 길게 1분을 넘기지 않도록 한다. 그 이상으로 길어지면 면접관의 피로도를 높이며 내용도 산으로 가게 된다. 간결히 두괄식으로 결론을 말한 후 그에 대한 근거를 부연설명하며 마무리하도록 한다. 또한 만
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질문에 대한 대답은 보통 30초에서 길게 1분을 넘기지 않도록 한다. 그 이상으로 길어지면 면접관의 피로도를 높이며 내용도 산으로 가게 된다. 간결히 두괄식으로 결론을 말한 후 그에 대한 근거를 부연설명하며 마무리하도록 한다. 또한 만
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질문에 대한 대답은 보통 30초에서 길게 1분을 넘기지 않도록 한다. 그 이상으로 길어지면 면접관의 피로도를 높이며 내용도 산으로 가게 된다. 간결히 두괄식으로 결론을 말한 후 그에 대한 근거를 부연설명하며 마무리하도록 한다. 또한 만
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